20- فکربکر و ناگهانی

 

کتاب Tool Navigator

ترجمه : حامد گندمکار hamed_gandomkar@yahoo.com

 توصیف ابزار

 

خلاقیت یک ابزارتولید فکر است که به صورت گسترده در تیم ها برای شناسایی مشکلات،راه حلهای متناوب برای مشکلات،یا فرصتی برای پیشرفت و اصلاح استفاده شده است.سرآغاز این موضوع در سال 1941توسط آلکس آزبرن بدست آمد.زمانی که او نظرات خلاق را جستوجو میکرد به این نتیجه رسید که در فرایند گروههای بدون ساختار در فعل و انفعالات خلاقیت ،منجر به تولید بیشترو عقاید بهترنسبت به افرادی که بصورت مستقل میتوانستند کار تولید انجام بدهند.
کتاب Tool Navigator

ترجمه : حامد گندمکار hamed_gandomkar@yahoo.com

 توصیف ابزار

 

خلاقیت یک ابزارتولید فکر است که به صورت گسترده در تیم ها برای شناسایی مشکلات،راه حلهای متناوب برای مشکلات،یا فرصتی برای پیشرفت و اصلاح استفاده شده است.سرآغاز این موضوع در سال 1941توسط آلکس آزبرن بدست آمد.زمانی که او نظرات خلاق را جستوجو میکرد به این نتیجه رسید که در فرایند گروههای بدون ساختار در فعل و انفعالات خلاقیت ،منجر به تولید بیشترو عقاید بهترنسبت به افرادی که بصورت مستقل میتوانستند کار تولید انجام بدهند.

 

نمونه درخواست

* برای گشودن قدرت خلاقیت در گروهها.

* برای ایجاد یک لیست بزرگ از نظرات برای حل مسئله یا یک لیستی از محل مشکل برای برنامه ریزی و تصمیم گرفتن.

* برای گسترش راه حل های دیگر.

* برای شناسایی فرصت های پیشرفت.

* برای درخشیدن نوآوری ها در فرآیندها،تولیدات، و خدمات بخاطر مشارکت تیم.

 

مرحله حل کردن مشکل

ßانتخاب و تعريف فرصت یا مشكل

ßشناسایی و تجزیه ی دلایل یا عوامل تغییر

توسعه و طرح ریختن راه حل های ممکن یا تغییر.

اجرا و ارزیابی راه حل و تغییر.

سنجیدن و گزارش نتیجه راه حل یا تغییر.

تشخیص و پاداش تلاش تیم

 

ملاحضات و نکته های کلیدی

* اعضای تیم موتونند یک نظر را در یک زمان قبول کند.

* تشویق اعضا به فکر کردن به تفکرات خودرو؛آنها خیلی اوقات نوع دیگری به راه می اندازند.

* قبول گسترش،اصلاح،و ترکیب نظرات دیگران(ملحق شدن و گسترش دادن).

* اجازه ندهید نظرات فورا ارزیابی،نقد ویا درباره‌ی آنان اظهارنظر شود.

* اجتناب از منحرف شدن از بحث و گفتگو.

 

رویه‌ی گام به گام

مرحله اول : تشكيل يك تيم حدود 6 تا 10 نفر است

مرحله دوم : راهنمایی گفتگوهای خلاقانه و تعیین محدودیت زمانی ( تقریبا 15-20 دقیقه)

مرحله سوم :توضیح هدف جلسه؛مطرح کردن مشکل یا موضوع ویژه.دیدن مثال بهبود کیفیت.

مرحله چهارم :ایجاد یقین، ترسناک نبودن محیط و تشویق همه اعضا به شرکت کردن در چرخه آزاد بیان عقاید.

مرحله پنجم :پس از ثبت همه‌ی نظرات تولید شده بر روی نمودارها میبینیم که آنها بر روی کمیت تاکید دارند نه برروی کیفیت.

مرحله ششم :زمانی که نظرات تیم تمام شد هریک از نطرات تجدید نظر و توضیح داه میشود.( بدون هیچگونه بحثی)

مرحله هفتم :بعضی اوقات اجازه بدهیم تا عقاید تکثیر بشوند.

مرحله هشتم :شناخت یا اولویت بندی عقاید مفید.

 

نمونه ای از کاربرد ابزار

کتاب Tool Navigator

 

پاسخ دهید

آدرس ایمیل شما منتشر نخواهد شد.قسمتهای مورد نیاز علامت گذاری شده اند *

فیسبوکلینکدیناینستاگرامیوتیوبتلگرام