اين تغيير رفتار بلند مدت و نسبتا پايدار باشد
گفته شد که يادگيري بايد منتهي به تغيير رفتار شود . اما بايد بخاطر داشت که اين تغيير رفتار بايد بلند مدت باشد . اگر آموزش ديده است که بايد کمر بند ايمني را هنگام رانندگي ببندد، پس بايد هميشه بسته باشد .
بستن کمر بند ايمني خودرو به مدت چند ماهي پس از دريافت گواهينامه و سپس نبستن آن ديگر نشان از يادگيري ندارد و يا گرفتن و کشيدن آن هنگامي که به افسر راهنمايي و رانندگي نزديک مي شود و سپس رها کردنش بعد از گذشتن از افسر ديگر به معني يادگير نيست .
اين تغيير رفتار بلند مدت و نسبتا پايدار باشد
گفته شد که يادگيري بايد منتهي به تغيير رفتار شود . اما بايد بخاطر داشت که اين تغيير رفتار بايد بلند مدت باشد . اگر آموزش ديده است که بايد کمر بند ايمني را هنگام رانندگي ببندد، پس بايد هميشه بسته باشد .
بستن کمر بند ايمني خودرو به مدت چند ماهي پس از دريافت گواهينامه و سپس نبستن آن ديگر نشان از يادگيري ندارد و يا گرفتن و کشيدن آن هنگامي که به افسر راهنمايي و رانندگي نزديک مي شود و سپس رها کردنش بعد از گذشتن از افسر ديگر به معني يادگير نيست .
و سر انجام اينکه يادگيري ناشي از کسب تجربه باشد
بدين معنا که بايد آموزش گيرنده آنچه را که آموزش مي بيند بتواند تمرين کند ، در کلاس اشتباه کند و اشتباهش را رفع کند ، مشکات آن کار و مهارت را ببيند و با استادش در ميان گذارد .
نمي توانم آموزشي که در آن کسب تجربه نباشد را متصور شود که به يادگيري منتهي شود .
شايد بپرسيد که پس ما از طرف شرکتمان در سمينارهاي متخلف شرکت مي کنيم تا آنچه نمي دانيم را بياموزيم . مي خواهي بگويي ياد نمي گيريم ، چون در سمينار آنچه مي گويند را تجربه نمي کنيم ؟
کاملا صحيح است .
سمينار ، کنفرانس ، همايش ، سمپوزيوم و نظاير اينها اصلا براي يادگيري تعريف نمي شوند . اين موارد اگر چه از روشهاي آموزشي هستند اما کاربرد ديگري دارند . اين روشهاي آموزشي براي دانش افزايي هستند . افرادي که قبلا در زمينه اي يادگرفته اند ، متخصص شده اند و پي شغلي رفته اند . مدتي هم هست که از محيط آکادميک و محيط آموزشي دور هستند و حال مي خواهند ببينند در اين مدت در دنيا پيرامون آن موضوع چه اتفاقاتي روي داده است . آخرين يافته هاي علمي آن موضوع را دريافت کنند . ( نه اينکه اصلا چيزي نمي دانند ، پس در سميناري شرکت کنند تا آن را بياموزند ) . اگر دقت کرده باشد ، در سمينار ها و همايشها و سمپوزيوم هايي که يافته هايي جديد ارائه مي شود ، براي آشنايي کامل شرکت کنندگان ، در کنار سالن اصلي همايش ، کارگاه هايي آموزشي هم برگزار مي شود تا شرکت کنندگان بتوانند بيشتر از آنچه در يک مقاله مطرح شده است را بشنوند ، تجربه کنند ، تمرين کنند و بياموزند.