تأملي بر دوره‌هاي تاريخي علم

براساس منابع تاريخي كه در قالب لوح‌هاي سنگي و پاپيروس‌ها و كتيبه‌ها از قلمروها  و سرزمين‌هاي تمدن‌هاي كهن پيدا شده است و همچنين براساس ساير آثار و منابع علمي در دوران‌هاي معاصر كه به صورت كتب و مجلات علمي از سوي مورخان علم‌ ارائه شده‌اند، كلا 7 دوره زير به عنوان دوره‌هاي تاريخي علم اعلام شده‌اند:

براساس منابع تاريخي كه در قالب لوح‌هاي سنگي و پاپيروس‌ها و كتيبه‌ها از قلمروها  و سرزمين‌هاي تمدن‌هاي كهن پيدا شده است و همچنين براساس ساير آثار و منابع علمي در دوران‌هاي معاصر كه به صورت كتب و مجلات علمي از سوي مورخان علم‌ ارائه شده‌اند، كلا 7 دوره زير به عنوان دوره‌هاي تاريخي علم اعلام شده‌اند:

1 – دوره تاريخي بابل و مصر باستان (250-3000 ق.م)
2 – دوره تاريخي يونان باستان (450-600 ق.م)
3 – دوره تاريخي هند و چين (200-1200ق.م)
4 – دوره تاريخي ايراني-  اسلامي (1250-650م)
5 – دوره تاريخي قرون وسطي (900-500م)
6 – دوره تاريخي انتقال(1450-900م)
7 – دوره جديد علم كه به دوره بعد از وقوع رنسانس علمي در اروپا در قرن‌هاي پانزدهم و شانزدهم ميلادي گفته مي‌شود.

به طور كلي اگر بخواهيم ويژگي‌هاي علوم  اين دوره‌ها را به طور فشرده و خلاصه بيان كنيم، اين علوم دردوره بابلي و مصري و همين‌طور هندي و چيني با جنبه‌ها و ويژگي‌هاي تجربي و شهودي شكل گرفته و به همين صورت نيز ادامه پيدا كرده و كلا فاقد جنبه‌هاي نظري و استدلالي و كلي است؛ در حالي كه علوم و رياضيات  يوناني از همان ابتدا با ويژگي‌هاي استدلالي و برهاني (منبعث از مكاتبات فلسفي يونان‌باستان) شكل گرفته و با جنبه‌هاي نظري و اصولي ادامه يافته است.

اما در اين ميان اگر بخواهيم توصيفي از دوره ايران اسلامي ارائه كنيم اولا با توجه به جايگاه اقليمي و جغرافيايي و ارتباطي اين تمدن كه محل تلاقي و تركيب فرهنگ‌هاي گوناگون شده بوده مي‌توانيم بگوييم كه روش هاي علمي، همين‌طور مباحث و مكاتب علمي، از تنوع زياد و زمينه‌هاي گوناگوني برخوردار بوده است.

واقعيت اين است كه دانشمندان اين دوره ضمن اين كه شاخه‌هاي جديدي از علوم طبيعي مثل نجوم و مثلثات، طب و كيمياگري و نوشناختي را پايه‌گذاري كرده اند، شاخه‌هاي زيادي مثل جبر و هندسه و فلسفه و منطق را (كه مي‌تواند ريشه‌هاي يوناني و هندي و چيني داشته باشد) توسعه داده و تكميل كرده‌اند.

در واقع دانشمندان ايراني – اسلامي با ترجمه آثار علمي و رياضي از زبان هندي و يوناني و اسكندراني به زبان عربي موجب  حفظ قسمت اعظم علوم دوره يوناني و هندي شدندكه اين آثار در دوره انتقال (1450 -900) توسط مترجمان اروپايي و دانشمندان مسيحي به زبان لاتين ترجمه شده و به‌صورت مرجع و منبع تحقيقات علمي در كتابخانه‌ها و موزه‌هاي كشورهاي اروپايي ساليان سال مورداستفاده محققان و مشتاقان علم قرار گرفته است.

 

منبع : http://www.hamshahrionline.ir/News/?id=52573

2 thoughts on “تأملي بر دوره‌هاي تاريخي علم

  1. سلام يواش يواش دارم مشتري ثابت ميشما خيلي مطالبت باحاله واقعا دستت درد نكنه. راستي به سايتم يه سر بزني ممنون ميشم http://www.choogh.com همچنين خوشحال ميشم تو وب قشنگت يه اسمي هم از سايت ما باشه دوست داشتي منو با عنوان عضو شو بازي كن جايزه ببر لينك كن

پاسخ دهید

آدرس ایمیل شما منتشر نخواهد شد.قسمتهای مورد نیاز علامت گذاری شده اند *

فیسبوکلینکدیناینستاگرامیوتیوبتلگرام